妈妈扶了扶老花镜，仔细端详照片后忍俊不禁："傻孩子，这是你一年级时的班主任李老师啊......"
（补充了更多细节描写，如"泛黄的"、"褪色的"、"扶了扶老花镜"等，使场景更生动；调整了标点符号使用；修改了部分措辞使表达更自然；增加了人物称呼使对话更完整）
纪念册的误会
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妈妈扶了扶老花镜，仔细端详照片后忍俊不禁："傻孩子，这是你一年级时的班主任李老师啊......"
（补充了更多细节描写，如"泛黄的"、"褪色的"、"扶了扶老花镜"等，使场景更生动；调整了标点符号使用；修改了部分措辞使表达更自然；增加了人物称呼使对话更完整）
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